Julia Rae Varnes a obtenu son doctorat. du College of Health and Human Performance de l'Université de Floride, avec également une mineure en méthodologie de recherche et d'évaluation. Spécialiste certifié en éducation à la santé, le Dr Varnes est également titulaire de deux maîtrises, l'une en éducation en sciences de la santé et l'autre en santé publique. Le Dr Varnes est actuellement directeur du programme UF MPH et professeur agrégé de clinique au Département des services, de la recherche, de la gestion et des politiques de santé. Elle est également professeure affiliée au Center for Gender, Sexualities, and Women's Studies Research.
Avant de devenir professeur, le Dr Varnes a travaillé chez GatorWell Health Promotion Services en tant que spécialiste de la promotion de la santé dans le domaine de l'alcool, des autres drogues et de la prévention de la violence. Auparavant, le Dr Varnes était coordinateur du programme sur le tabac pour le programme des centres d'éducation sanitaire de la région de l'Université de Floride (UF-AHEC).
Se concentrant sur la santé psychosociale et émotionnelle, l'expertise du Dr Varnes est spécifique à la violence interpersonnelle, à l'objectivation et aux attentes en matière de rôle de genre. Enseignant à la fois aux cycles supérieurs et au premier cycle, l'enseignement du Dr Varnes est axé sur l'éducation/promotion de la santé basée sur la pratique et la santé psychosociale. Dans son enseignement, ses conseils et son mentorat, elle vise à inculquer les concepts d'autonomisation, de compassion, d'acceptation et de compétence culturelle aux futurs professionnels.
J'ai commencé ma formation en MI en 2008. En 2014, j'ai commencé à enseigner aux autres le MI. En utilisant les compétences MI et en enseignant aux autres, j'ai commencé à réaliser ma passion pour vraiment «aider» les autres d'une manière centrée sur la personne et collaborative. J'ai terminé un TNT pour devenir formateur MI en 2017. J'ai continué à enseigner les compétences MI en classe et en dehors de la classe. Mes expériences m'ont permis de former et d'interagir avec des personnes de différentes disciplines, notamment l'éducation, la santé (médecins, assistants médicaux, physiothérapeutes et infirmières), le travail social, l'éducation/la promotion de la santé et la santé publique. La pratique de l'IM est à la base de ma philosophie de l'enseignement et de la pratique de l'éducation à la santé.
