Introduction en ligne A. Fahey

Format virtuel de la clinique de compétences MI 3-10-17-24 mars 2025/ 

L'apprentissage de l'EM se fait par étapes. Après une formation initiale sur les bases, les apprenants peuvent souhaiter un rappel pour améliorer leurs compétences. Cette session de deux heures est conçue pour mettre à jour et stimuler d'autres expériences d'apprentissage de l'entretien motivationnel et est idéale pour les guides et les superviseurs des travailleurs de la santé et du comportement. L'accent est mis sur la pratique, le développement des compétences et l'adaptation au monde réel aux contextes de cas et aux populations diverses. La conception est destinée à ceux qui souhaitent améliorer et développer les éléments d'une pratique MI pleinement réalisée et en particulier à ceux qui souhaitent se lancer dans la MI ou qui peuvent avoir un rôle de leadership ou de supervision. En utilisant les opportunités de pratique et la consultation de cas, nous travaillerons à travers des présentations difficiles et des endroits coincés. 

 La pratique et le coaching MI observés avec rétroaction sont reconnus dans la recherche comme la meilleure méthode de pratique pour créer un changement complet de culture de mise en œuvre vers MI ainsi qu'un niveau plus élevé de confiance dans les compétences (Miller, WR, et al., 2004 Fixsen, DL , et al., 2009). Ces segments mettront l'accent sur le renforcement des compétences et les moyens de partager les compétences MI dans les milieux de travail pour soi-même et pour les autres. La compétence flexible est l'objectif. Les apprenants repartiront également avec des idées pour guider et enseigner aux autres. Les participants passeront du temps sur ce qui en fait l'IM et acquerront des compétences précieuses pour l'évaluation de leur propre pratique et également pour guider les autres à dépasser les lignes de base.  

Exemples de sujets :

Exercer les compétences techniques et relationnelles de l'Entretien Motivationnel

Accommodements aux populations et aux milieux

Un environnement d'apprentissage guidé par l'esprit et les fondements du MI, et un instructeur qui modélise la méthode

Compétences et stratégies à utiliser avec les situations difficiles des clients.

 Mise en œuvre et développement complets des normes de compétence

Éthique centrée sur la personne

Règles de décision de l'entretien motivationnel

Orientation du gestionnaire et du superviseur pour les

Adapter l'IM aux contextes, aux populations et aux systèmes

Pratique individuelle en groupe et en équipe

Pratique observée et pratique de coaching avec feedback

Bases de codage et de compétence MI

Plans d'apprentissage futurs

Contactez Annie Fahy 949 280 8378/ anniefahy.com/ anniefahy@gmail.com pour les détails et l'inscription.